Цифровая лаборатория «Наураша в стране Наурандии» (полная комплектация)
Рекомендуемый уровень образования:
— Дошкольное (старшие и подготовительные группы)
— Начальное общее (1—4 класс)
— Дополнительное образование
Рекомендуемый возраст: от 5 лет
Рекомендуемое количество на кабинет: 1 штука
Важно: Товар внесен в реестр промышленной продукции, произведенной на территории Российской Федерации, номер реестровой записи — 10637030
Программное обеспечение: «Наураша в стране Наурандии». Включено в реестр российского программного обеспечения Министерства цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации №5503 от 24.06.2019.
Компьютер/планшет/телефон в комплект поставки не входит!
Предназначение
Цифровая лаборатория предназначена для проведения лабораторных экспериментов с различными природными явлениями и изучения простейших понятий об окружающем мире.
Области знаний и применение
Представляет собой интерактивную детскую цифровую лабораторию «Наураша в стране Наурандии» – нашу уникальную разработку для экспериментальной деятельности в детских садах и начальной школе.
Занятия с комплектом посвящены следующим темам:
— Температура
— Свет
— Звук
— Магнитное поле
— Электричество
— Сила
— Пульс
— Кислотность
Чему научится ребенок
— Любознательности и вовлеченности в исследовательский процесс познания окружающего мира за счет игровой формы обратной связи
— Научится изучать реальный окружающий мир при помощи цифровых измерений без лишнего погружения в цифровое пространство
— Самостоятельности, в свободе выбора явлений окружающего мира для изучения и способов их познания
— Навыкам коммуникации, коллективной работы и работать в команде
Способ работы
— Дети проводят эксперименты самостоятельно или парами. Часть заданий построена на сравнении показателей, полученных в ходе проведения эксперимента
— Работа педагога с группой детей (возможность разбивать на подгруппы)
— Возможность работы в «свободном режиме»: педагог реализует собственную программу с помощью цифровой лаборатории
— Возможность настройки индивидуальной последовательности заданий внутри игры
— Возможность повторить эксперимент
Одним из главных преимуществ данной лаборатории являются групповые занятия, на которых дети могут сотрудничать друг с другом и вместе решать задачи. Здесь дети могут самостоятельно выбирать задания и эксперименты, что развивает их самостоятельность, ответственность и умение принимать решения.
Игровые механики повысят интерес и вовлеченность детей в процесс изучения окружающего мира.
Специальных научно-технических знаний педагогу не требуется!
Важно отметить, что некоторые эксперименты проводятся под наблюдением взрослых и при соблюдении всех необходимых мер безопасности.
Состав:
— Тематический модуль для изучения понятия «Температура»
— Тематический модуль для изучения понятия «Свет»
— Тематический модуль для изучения понятия «Электричество»
— Тематический модуль для изучения понятия «Кислотность»
— Тематический модуль для изучения понятия «Магнитное поле»
— Тематический модуль для изучения понятия «Пульс»
— Тематический модуль для изучения понятия «Сила»
— Тематический модуль для изучения понятия «Звук»
— Методическое обеспечение
— Программное обеспечение
— Мобильная стойка на колесах
В каждом тематическом модуле содержатся специальные цифровые датчики в виде «божьих коровок», которые служат для регистрации параметров в соответствии с темой модуля. Датчики подключаются непосредственно к компьютеру с помощью соединительного кабеля USB.
Также в каждый тематический модуль включены дополнительные элементы, необходимые для проведения экспериментов.
Тематические модули укомплектованы в индивидуальные разноцветные пластиковые системы хранения с ложементами, которые закрываются прозрачными пластиковыми крышками на защелки для обеспечения наблюдения за содержимым.
Мобильная стойка на колесах обеспечивает компактное размещение и транспортировку единовременно всех тематических модулей интерактивной детской цифровой лаборатории.
Методическое обеспечение
Интерактивная детская цифровая лаборатория включает методическое обеспечение на русском языке с подробным описанием возможных экспериментов.
Методическое обеспечение содержит описание:
— Состава лаборатории
— Установки программного обеспечения
— Сценарий занятий
— Правил работы с цифровой лабораторией.
Программное обеспечение
Программное обеспечение озвучено на русском языке. Обучающая программа позволяет детям более углубленно изучать различные научные концепции, проводить интерактивные эксперименты, ознакомиться с основами программирования и развивать свои творческие способности.
В обучающей программе есть 8 игровых сцен, каждая из которых содержит анимированные объекты-индикаторы, отображающие результаты измерений с датчиков.
Уникальной особенностью программного обеспечения является анимированный и озвученный главный герой Наураша, который ставит задания и реагирует на проведение лабораторных экспериментов. Игровые сцены в совокупности содержат более 100 обучающих заданий, сопровождающихся речью и анимацией главного героя Наураша.
Решение образовательных задач
— Формирование у детей познавательной активности, любознательности, исследовательского интереса
— Не вовлекает ребёнка в цифровое пространство, а способствует изучению реального окружающего мира с помощью датчиков
— Более 100 заданий, свыше 40 часов интерактивных занятий. Бесконечное количество экспериментов с датчиками
— Исследовательская и проектно-игровая деятельность (сценарии занятий с лабораторией могут быть расписаны педагогом на любое количество учебных часов)
— Уникальный образовательный проект, который направлен на личностное развитие каждого ребёнка
— Помимо основного образования, лаборатория успешно применяется в любой программе внеурочной деятельности научно-познавательного и лингвистического направления (еще больше преимуществ можно получить, используя Мультиязычную версию лаборатории «Наураша в стране Наурандии»).
Примеры тем экспериментов
С использованием датчиков можно провести множество различных экспериментов, направленных на изучение окружающего мира.
Например, можно измерить температуру воды, льда или мороженого. Также возможно создать магнитное поле и исследовать звуковые волны.
